Adatvédelmi irányelvek

Adatvédelmi irányelvek bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

Kik vagyunk

A weboldalam címe: https://matektanar.eu.

Lendvay Mónika vagyok, alsó tagozatos tanító; illetve felsős matektanár.

Magántanár vagyok; iskolában nem tanítok.

Csak általános iskolásokat oktatok.

Hozzászólások

Hozzászólás beküldésekor a hozzászólási űrlapban megadottakon kívül begyűjtésre kerül a hozzászóló IP címe és a böngészőazonosító karakterlánc a kéretlen tartalmak kiszűrése céljából.

Egy személytelenített, az e-mail címből előállított karakterlánc (hashnek szokás nevezni) kerül továbbításra a Gravatar szolgáltatás felé, ha ez az oldalon használatban van. A Gravatar szolgáltatás feltételei az alábbi címen tekinthetőek meg: https://automattic.com/privacy/. A hozzászólás elfogadása után, a hozzászólásunk tartalma és a profil képünk is megjelenik nyilvánosan.

Média

Amennyiben regisztrált felhasználó által kerül kép feltöltésre a honlapra, kerülni kell az az olyan EXIF-eket, amelyekben GPS pozíció adatok is szerepelnek. A honlap látogatói ezeket letölthetik és kinyerhetik a helyadatokat a honlapon található képekből.

Sütik

Ha hozzászólást írunk a honlapon, a megadott nevet, e-mail és honlap címet sütikben eltároljuk. A tárolás a kényelmi célokat szolgál azért, így a következő hozzászóláskor ezeket a mező adatokat nem kell kitölteni. A sütik lejárati ideje egy év.

Ha ellátogatunk a bejelentkezési oldalra, akkor átmeneti sütiket állítunk be annak érdekében, hogy megállapítsuk, hogy a böngésző elfogadja-e a sütiket. Ezek a sütik nem tartalmaznak személyes információt, és törlődnek, ahogy bezárjuk a böngészőt.

A honlapra történő bejelentkezéskor több sütit hozunk létre, amely elmenti a bejelentkezési információt és a szerkesztőfelület megjelenítési opcióit. A bejelentkezési sütik két napig érvényesek, a szerkesztőfelület megjelenítési opcióit tároló süti egy évig. Amennyiben az „Emlékezz rám” opciót bejelöljük, a bejelentkezés két hétig folytatódik. Kijelentkezéskor a bejelentkezési sütik eltávolításra kerülnek.

Amennyiben bejegyzést vagy oldalt szerkesztünk, egy újabb sütit tárol el a böngészőnk. Ez a süti nem tartalmaz személyes adatot, egyszerűen csak a bejegyzés azonosító számát tárolja, amelyet szerkesztettünk. Egy nap múlva jár le az érvényessége.

Más honlapokról származó beágyazott tartalmak

A honlapon elérhető bejegyzések külső forrásból származó beágyazott tartalmakat (pl. videók, képek, cikkek stb.) használhatnak. A külső forrásból származó beágyazott tartalmak pontosan úgy viselkednek, mintha meglátogattunk volna egy másik honlapot.

Ezek a webhelyek lehetséges, hogy adatot gyűjtenek a látogatókról, sütiket vagy harmadik féltől származó követőkódot használnak, figyelik a beágyazott tartalommal kapcsolatos felhasználói viselkedést, ha rendelkezünk felhasználói fiókkal és be vagyunk jelentkezve az oldalra.

Kivel osztjuk meg a felhasználói adatokat

Ha jelszó-visszaállítást kér, akkor az IP-címet a visszaállító e-mail tartalmazza.

Mennyi ideig őrizzük a személyes adatot

Ha hozzászólunk, a hozzászólás és annak metaadatai nem meghatározható ideig a rendszerben maradnak. Ennek célja, hogy az összes ezt követő bármely hozzászólás általunk megismertté és jóváhagyottá váljon, azaz ne kerüljön fel a moderálandó hozzászólások listájára.

A honlapon regisztrált felhasználók (ha vannak ilyenek) személyes adatai a saját felhasználói profiljukban is tárolásra kerülnek. Minden felhasználó megtekintheti, szerkesztheti vagy törölheti a személyes adatait bármikor (kivéve, hogy nem változtathatja meg a saját felhasználói nevét). A honlap rendszergazdái ezen információkat szintén megtekinthetik és szerkeszthetik.

Milyen jogokkal rendelkezik a felhasználó a saját adatai kapcsán

A weboldalon regisztrált fiók vagy hozzászólás írása esetén kérhető a személyes adatok export fájlban történő megküldése, amely bármilyen adatot tartalmaz, amit korábban a felhasználó rendelkezésünkre bocsátott. Kérhető továbbá, hogy bármilyen korábban megadott személyes adatot töröljük. Ez nem vonatkozik azokra az adatokra, amelyeket adminisztrációs, jogi vagy biztonsági okokból kötelező megőriznünk.

Hová továbbítjuk az adatokat

A látogatók által beküldött hozzászólásokat automatikus spamszűrő szolgáltatás ellenőrizheti.

Kik vagyunk A weboldalam címe: https://matektanar.eu. Lendvay Mónika vagyok, alsó tagozatos tanító; illetve felsős matektanár. Magántanár vagyok; iskolában nem tanítok. Csak általános iskolásokat oktatok. Hozzászólások Hozzászólás beküldésekor a hozzászólási űrlapban megadottakon kívül begyűjtésre kerül a hozzászóló IP címe és a böngészőazonosító karakterlánc a kéretlen tartalmak kiszűrése céljából. Egy személytelenített, az e-mail címből előállított karakterlánc (hashnek […]

Mikor kell elkezdeni a felvételi felkészülést? II. rész

0 Felvételi No Comments

Minél előbb.
A 8.-osoknak ideális lenne már 7. félévtől a felvételi vizsgára készülni.
Hogy a kellő óraszámban tudjunk foglalkozni vele.

A kérdés ugyanis így is feltehető: Hány ÓRA kell a felkészüléshez?

Átlagosan 56 tanóra (amely 60 perces).
Ez tényleg a nagy átlag – ha az iskolai tanár átlagos, a gyerek képességei is átlagosak és a memóriája is rendben van.
Ekkor egy órán kb. 5 feladatot* tudunk átvenni a 10-ből (ennyi egy feladatsor).

Évente 2 féle feladatsor van, a Mat-1 és a Mat-2.
Utóbbit azok írják, akik betegek voltak az első vizsga időpontjában.
Mind a 2 félét át kell nézni. (A Mat-2 nem csupán a számokban tér el.)

Megjegyzés: 2021-ben és 2022-ben a covid miatt Mat-3 is volt.

A legfrissebb anyagokkal érdemes csak tanulni, ez nálam az utolsó 7–8 év**.

Ez így 2·2·7=28 óra (2 részletben a 2 félét 7 év anyagával).

Ez az alapszint, ide/eddig mindenkinek el kéne jutnia.
Ennyi óra után már képben van a diák, de még nem unja.
Márpedig unásig kell ahhoz gyakorolni, hogy rendben menjen a felvételi!

Az 56 óra úgy jön ki, hogy még egyszer átvesszük a 14 feladatsort.
Ezt sokan észre sem veszik – vagy ha mégis, akkor nem emlékeznek a megoldás konkrét számaira.
Akinek mégis fotografikus memóriája van, annak átírom a számokat, vagy más lehetőséget keresek.

Ha viszont nem átlagosak a körülmények, akkor a begyakorlási idő is jelentősen eltérhet a fentiektől.

Mindenkinek egyéni óraterve van, excelben.

* Miért csak 5 feladatot tudunk megoldani a 60′ alatt? Mert van közte olyan is, amit még nem tanultak, de én előre elmagyarázom nekik. Később, ha majd az iskolában előjön egy olyan feladat (akár 8.-ban), akkor már ismerősként fog rátekinteni a gyerek, és nem új anyagként (amit kevésbé értene).

** A feladatsorokat növekvő sorrendben oldatom meg (először egy friss, teljes feladatsorral kezdünk; aztán először a Mat-1-eket, és csak utána a Mat-2-ket). Így észrevehetőek az apró változások (újítások) az egymás utáni években.
Vagy, az első komplett feladatsort követően szétszedem a feladatsorokat, és típusonként haladunk
(az összes 1-es és 2-es (egy oldalon) típusú feladatot egymás után megoldjuk (racionális számokkal végzett műveletek; mértékegység-váltások); 3-as (hány különböző lehetőség van) stb.).

Minél előbb.A 8.-osoknak ideális lenne már 7. félévtől a felvételi vizsgára készülni.Hogy a kellő óraszámban tudjunk foglalkozni vele. A kérdés ugyanis így is feltehető: Hány ÓRA kell a felkészüléshez? Átlagosan 56 tanóra (amely 60 perces).Ez tényleg a nagy átlag – ha az iskolai tanár átlagos, a gyerek képességei is átlagosak és a memóriája is rendben […]

Mikor kell elkezdeni a felvételi felkészülést a matekra? I. rész

0 Felvételi No Comments

Minél előbb.
A 8-osoknak már 7. félévtől.
Így 1 év van rá.

Miért kell(ene) ennyi idő erre?

1.  Mert az írásbelin 50 pont érhető el – ebből próbálunk minél többet szerezni. Többet, mint amennyit rákészülés nélkül elérne a diák (8–10 pont).
Minden egyes többlet pont ehhez képest az össz-pontszámot növeli. Ha 20 pontost ír, az 10 ponttal több.
Ehhez képest a 7. év végi jegy (javítása) csak plusz 1 pont a meglévőkhöz.

2. Hogy ne legyen annyira megterhelő.
Ha csak 8-ban kezd el külön tanárhoz járni, akkor nagyon kimerítő lesz neki, mert közben a 8-os anyaggal is haladni kell. De így legalább több esélye van magasabb pontszámot elérni az írásbelin.
Ha viszont idejekorán elkezdi, akkor van a legtöbb esélye arra, hogy elérje a maxi pontszámot (saját magához képest).

3.  Mert ez más műfaj.
Nem olyan, mint egy iskolai felmérő, vagy mint egy kompetencia-mérés.
Meg kell ismerni a feladattípusokat, a megoldási módszereket.
El kell jutnia odáig, hogy ne féljen a nagy üres helyre nyomtatott szövegektől, számoktól.

4. Mert mindehhez idő kell.
Megismerni, begyakorolni, leülepíteni, önállóan megoldani, gyorsítani a tempón.

————–

Felvételit viszont nem csak a 8-osok írnak.

A 6-os és a 4-es felvételinél ugyanúgy az adott év végéig kérik számon a tudást.

Ezeknél viszont, mivel kevesebb számolási feladatot adhatnak, több a logikai feladat. Amikre fáradságosabb is felkészülni – már amennyire fel lehet…

Ezek a feladatsorok amiatt is nehezebbek (abszolút értékben is (!) ), mint a 8-os, mert ezeket a nagyon jó tanulók(nak) írják, akik „idő előtt” el akarják hagyni az általános iskolát.

Ők elég kevés helyre is tudnak bejutni – csak pár ilyen osztály indul.

Így jól megszűrik őket.

Itt is sok időre lenne szükség, de…

Én nem kezdeném el már 3. félévkor egy leendő 4-es kisdiák felkészítését.

Úgy lehet ezt talán áthidalni, hogy nem tanítjuk le előre az anyagot, hanem szétollózzuk a feladatsorokat aszerint, hogy melyik feladat melyik negyedév tananyaga, és az „iskolai” sorrendben oldjuk meg őket.

Ez az elkülönítés érvényes lehet a 7–8-osoknál is – észre kell venni, hogy mit bír a gyerek feje.

(Megjegyzés: nem vállalok 4-es és 6-os felkészítést, (hanem) csak a 8-os felvételire.)

Minél előbb.A 8-osoknak már 7. félévtől.Így 1 év van rá. Miért kell(ene) ennyi idő erre? 1.  Mert az írásbelin 50 pont érhető el – ebből próbálunk minél többet szerezni. Többet, mint amennyit rákészülés nélkül elérne a diák (8–10 pont).Minden egyes többlet pont ehhez képest az össz-pontszámot növeli. Ha 20 pontost ír, az 10 ponttal több.Ehhez […]

Ajánlások és vélemények

0 No Comments

Idézetek a tanítványaimtól, illetve a szüleiktől:


Felvételi utáni visszajelzések a szülők részéről:

„Bekerült a Bolyai bmszc-be. Azt írtuk be elsőnek.” (T. S. M.)

„Az elsőként megjelölt Kölcsey gimnázium, ökológia szakos osztályba. Örülünk!” (Cs. A.)

„Petőfi NYEK. Ezt jelöltük első helyre.” (S. M.)

„B. első helyen a Kölcsey gimnáziumot írta be, (6. kerület), és sikerült. Nyelvi előkészítő osztály, angol – francia. Nagyon ügyes volt. Boldogok vagyunk. Köszönjük szépen a sok támogatást!” (K. I.)

„Csupa öröm, boldogság. Pozitív napom van. Csaknem 800 felvételiző közül a lányomat felvették az áhított gimnáziumába.” (Facebook-poszt) (B. E.)

———————————————————

„De hát ez könnyű!” – M. A. (5. oszt.)
„Ó, ha ezt tudtam volna korábban, ötösre írom meg a dolgozatot!” – M. L. (7. oszt.)
„A lányunk azóta (amióta tanítod) sokkal nyugodtabban viselkedik itthon is, szinte teljesen megszűntek a hisztik” – B. N. (szülő)
„Nekünk semmi (más) nem szükséges, mint ami eddig is volt: a szaktudásod, szereteted, türelmed és gondoskodásod!” – K. A. (szülő)
„Köszönjük szépen a felkészítést!” – Gy. Cs. (szülő)
„Most már szeretem a matekot!” – B. D. (6. oszt.)

Idézetek a tanítványaimtól, illetve a szüleiktől: Felvételi utáni visszajelzések a szülők részéről: „Bekerült a Bolyai bmszc-be. Azt írtuk be elsőnek.” (T. S. M.) „Az elsőként megjelölt Kölcsey gimnázium, ökológia szakos osztályba. Örülünk!” (Cs. A.) „Petőfi NYEK. Ezt jelöltük első helyre.” (S. M.) „B. első helyen a Kölcsey gimnáziumot írta be, (6. kerület), és sikerült. Nyelvi […]

Ár csomagok

Ár csomagok bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva


Select Template

Select Template Select TemplateBOLDRTD-GRAYOVERRIDEROCKSMOOTH Alap $2500 Óránként, utólag fizetve. 3   Időpont prioritás Szabadon választott.   Gyakoriság Magasabb ár, nagyobb szabadság, alacsonyabb prioritás. Odaszánt $2250 5 óra előre fizetve. 2   Időpont prioritás Legalább heti 2 alkalommal.   Gyakoriság Közepes ár, közepes szabadság, közepes prioritás. Elkötelezett $2000 10 óra előre fizetve. 1   Időpont prioritás […]

Eszközök

0 No Comments

Elsősorban én magam vagyok az eszköz: az ún. harmadik személy”, akire jobban hallgat a gyerek, és akit nem terhel az érzelmi kapcsolat (mint a szülőt). Kedves, nevetős vagyok. Szakmailag ott vagyok. Ezen felül három gyermeket neveltem fel magam is…

Kiderítem, HOL akadt el a diák először, és azt követően is még hol.

Haladunk az aktuális tananyaggal, de az elakadásokat is orvosoljuk.

Mindehhez széles körű segédanyag áll rendelkezésre.
Korszerű kézikönyveket, tanári segédleteket használok.
Folyamatosan bővítem a fejlesztő és számonkérő anyagokat.

Praktikákat is átadok, melyekkel önmagában legalább egy fél jeggyel jobb érhető el (ha a gyerek alkalmazza is azokat a felmérő közben). Például: szellősen írjon, írja tele a lapot, ne fejben számoljon, húzza alá kétszer a végeredményt stb.

Az idő is egyfajta eszköz: menet közben derül ki, mennyi szükséges az adott célhoz. Milyen tempóban tudunk haladni, mennyit jegyez meg belőle a gyerek (rövid- és hosszútávon).

Fontos minél hamarabb tudnom a tankönyvkiadót (tehát a tankönyvcsaládot, pl. OH, Mozaik, Hajdu stb.), mert azok nem egyforma sorrendben haladnak. Tudok igazodni ehhez, viszont adott esetben még jól is jön, ha a párhuzamos tankönyvek alapján is magyarázok.

Lépésről lépésre haladok a tanulóval, tanmenet szerint.

A minél több érzékszerv elvét alkalmazom a mélyebb megjegyzés érdekében.

Sok esetben fel kell építenem a gyereket, mert az alacsony önértékelése miatt el sem hiszi, hogy neki sikerülhet…

Sokat dicsérem és motiválom őket. A határozott (gratuláló) kézfogásom egyértelmű a gyerekeknek!

Elsősorban én magam vagyok az eszköz: az ún. „harmadik személy”, akire jobban hallgat a gyerek, és akit nem terhel az érzelmi kapcsolat (mint a szülőt). Kedves, nevetős vagyok. Szakmailag ott vagyok. Ezen felül három gyermeket neveltem fel magam is… Kiderítem, HOL akadt el a diák először, és azt követően is még hol. Haladunk az aktuális […]

Árak

0 No Comments

Óradíj: 45 perc = 5.500 Ft; 60 perc = 7.200 Ft.

Az óradíjon kívül:

  • Lemondási díj: ha a diák/szülő mondja le az órát (hacsak nem tudjuk azt pótolni); 3 idősávhoz kapcsolódik:
    Ha hamarabb jelzik, mint 72 óra (az óra elkezdéséhez képest), akkor nincs lemondási díj.
    Ha 24–72 óra között, akkor a fele ár, amit a következő órára kérek hozni.
    Ha 24 órán belül, akkor a teljes ár.
  • A felvételiseimtől (4-6-8-osoktól) a felvételi tanévének szeptemberében (esetleg októberében) egy egyszeri összeget, a mindenkori 60′-es óra árát kérem el a külön költségekre (papír, nyomtatópatron, genotherm). Online oktatás esetén ennek a fele árát.

A Szülő átutalással, forintban fizet, legkésőbb az adott tanóra napján; esetleg készpénzben.

A szolgáltatást katás egyéni vállalkozóként végzem; számlát adok.

A  lakásomon tanítok, elsősorban; illetve online.

Egyidejűleg csak egy diákkal foglalkozok, nem tartok csoportos órát.

Fix időpontokban tanítom az egyes diákokat. Ezek előre leegyeztetett időpontok, hosszabb időtartamra.

Ezzel azt vállalom, hogy fenntartom (szabadon tartom) ezeket az időpontokat a Diák számára. (Pl. minden kedden 4-5-ig és minden pénteken 3-4-ig.) Ezért cserébe viszont a Szülő tudomásul veszi és vállalja, hogy ún. lemondási díjat fizet, ha nem jön létre az alkalom (a Szülő vagy a Diák miatt).

Az iskolai szünetekre eső tanórák megtartását (is) előre egyeztetjük.

Az időpont-változtatás jogát fenntartom, ilyen esetben idejekorán egyeztetek a Szülővel.

Hétvégén és piros betűs ünnepen nem tartok órát.

Segédanyagot biztosítok; de az iskolai füzetet és a tankönyvet hoznia kell a Diáknak.

Pontos érkezést kérek!

További információk e-mailben.

Óradíj: 45 perc = 5.500 Ft; 60 perc = 7.200 Ft. Az óradíjon kívül: Lemondási díj: ha a diák/szülő mondja le az órát (hacsak nem tudjuk azt pótolni); 3 idősávhoz kapcsolódik: Ha hamarabb jelzik, mint 72 óra (az óra elkezdéséhez képest), akkor nincs lemondási díj. Ha 24–72 óra között, akkor a fele ár, amit a […]

Helyszín

0 No Comments

Elsősorban az otthonomban tanítok, a jól felszerelt kuckómban.

(Betegség vagy járvány esetén tudok online is oktatni – a kamera az asztalomat mutatja: azaz azt, amit írok.)

Ez Budapesten van, Zuglóban (XIV. kerület), egy megállóra az Örs vezér terétől, két háznyira az Ikeától.

Hétfőtől péntekig vállalok diákot, 14:30-19:00-ig.

Jelenleg csak 1 szabad időpontom van: péntekenként 18:00.

Elsősorban az otthonomban tanítok, a jól felszerelt kuckómban. (Betegség vagy járvány esetén tudok online is oktatni – a kamera az asztalomat mutatja: azaz azt, amit írok.) Ez Budapesten van, Zuglóban (XIV. kerület), egy megállóra az Örs vezér terétől, két háznyira az Ikeától. Hétfőtől péntekig vállalok diákot, 14:30-19:00-ig. Jelenleg csak 1 szabad időpontom van: péntekenként 18:00.

Magamról

0 No Comments


Lendvay Mónika vagyok.
.

Matekot tanítok, általános iskolásoknak.

2012 óta vagyok kizárólag magántanár.

Egyéni fejlesztéseket, felkészítéseket végzek. Ebben van 10+ éves tapasztalatom.

Motiválom, dicsérem a diákokat. Javítom az önértékelésüket.

Elsősorban a tanítás a hivatásom; de ha felkérnek rá, szívesen írok feladatsorokat is.

Több területen segítek: a korrepetálástól kezdve a pótvizsgára előkészítésen át a felvételi felkészítésig.

Ingyen nézem át a felvételiseim kijavított feladatsorát (hátha találok benne plusz ponto(ka)t.
És megírom a fellebbezést, ha szükséges.

Személyesen (Bp.: Zugló) és online is tanítok.

Csak az első 3 alkalom időpontját írom be fixen a naptárba. Ez jószerével egy próbaidő.
Utána tartunk a szülővel egy megbeszélést: akarunk-e továbbra is együttműködni; van-e kérdés, kérés.
Ha minden rendben, akkor véglegesítem az időpontokat – hosszú távra.

A hozzám járóknak lehetőségük van arra, hogy hét közben is átküldjék a nehéz házi feladatot.

Írok ún. Tanulói jellemzést is, ha igény van rá (szakszolgálatnak, pl.).

Lendvay Mónika vagyok.. Matekot tanítok, általános iskolásoknak. 2012 óta vagyok kizárólag magántanár. Egyéni fejlesztéseket, felkészítéseket végzek. Ebben van 10+ éves tapasztalatom. Motiválom, dicsérem a diákokat. Javítom az önértékelésüket. Elsősorban a tanítás a hivatásom; de ha felkérnek rá, szívesen írok feladatsorokat is. Több területen segítek: a korrepetálástól kezdve a pótvizsgára előkészítésen át a felvételi felkészítésig. Ingyen […]

Kapcsolat

Kapcsolat bejegyzéshez a hozzászólások lehetősége kikapcsolva

lendvay.monika55@gmail.com

+36 20 227 5344 (délelőtt nem érhető el)

lendvay.monika55@gmail.com +36 20 227 5344 (délelőtt nem érhető el)